Contoh Ulangan Bahasa Indonesia Kelas 8 semester 2 - Semoga dengan adanya soal-soal berikut, kemampuan Anda dalam berbahasa Indonesia semakin meningkat.
Bacalah teks di bawah ini
Penggunaan Gadget Pada Balita
Perkembangan dunia digital tidak hanya memperlihatkan dampak bagi para orang dewasa, tetapi juga berdampak pada anak-anak. Saat ini sudah tidak ajaib lagi bagi kita melihat bawah umur bermain memakai gadget, menyerupai smartphone dan tablet. Penggunaan gadget sebagai alat bermain anak menuai perdebatan di kalangan masyarakat. Hal tersebut muncul lantaran terdapat potensi yang berdampak baik dan berdampak jelek dari penggunaan gadget.
Apabila dilihat dari sisi yang baik, penggunaan gadget pada anak mempunyai potensi untuk menyebarkan rangsangan mental dan menyebarkan prestasi pada anak. Dr. Dimitri A. Christakis, dokter anak di Seattle, Amerika Serikat, yang meneliti dampak media pada anak-anak, kini, menyampaikan bahwa anak di bawah usia 2 tahun sanggup memetik manfaat dari bermain iPad 30 hingga 60 menit setiap hari. Manfaat tersebut sanggup diambil sepanjang pengguna layar tablet itu akif, bukan pasif.
Christakis menyampaikan ia telah menyimpulkan bahwa iPad dan perangkat aplikasi interaktif lainnya sanggup melibatkan bayi menyerupai rangsangan mental ketika mereka bermain boneka atau balok, yang menyebarkan prestasi anak dengan menyamakan gambar dan suara.
Dari sisi yang buruk, gadget ternyata mempunyai dampak negatif pada anak. Anak sanggup mengalami susah tidur atau kualitas tidur yang kurang baik bila sebelum waktu tidur ia menonton TV, membaca kisah lewat aplikasi e-Book di tablet, bermain video games. Ini sanggup terjadi lantaran cahaya yang dipancarkan dari layar gadget elektronik tersebut yang menciptakan anak sulit untuk tidur. Kaprikornus pikirkanlah matang-matang sebelum membelikan tablet untuk anak.
Tentunya layar TV, tablet, handphone sangat menarik untuk anak sehingga ia terpaku melihatnya. Namun perlu diingat bahwa gerakan (motion) yang cepat berpindah dari satu ke yang lainnya, warna yang terang dari layar sanggup menciptakan otot mata lelah bahkan berubah secara fisiologis. Ditambah lagi bila jarak antara mata dan layar erat dan kurang terekspos sinar matahari sangat besar lengan berkuasa bagi perkembangan mata balita.
Diolah dari aneka macam sumber
1. Media yang dipakai Dr. Dimitri A. Christakis dikala melaksanakan penelitian dampak penggunaan gadget pada balita yakni . . . .
A. smartphone
B. komputer
C. laptop
D. tablet
2. Kata “baik” dan “buruk” pada teks tersebut yakni kata yang mempunyai korelasi . . . .
A. antonim
B. sinonim
C. akronim
D. hiponim
3. Pernyataan yang memperlihatkan argumen mendukung terhadap penggunaan gadget pada balita yakni . . . .
A. Anak sanggup mengalami susah tidur atau kualitas tidur yang kurang baik bila sebelum waktu tidur ia menonton TV, membaca kisah lewat aplikasi e-Book di tablet, bermain video games.
B. Apabila dilihat dari sisi yang baik, penggunaan gadget pada anak mempunyai potensi untuk menyebarkan rangsangan mental dan menyebarkan prestasi pada anak.
C. Perkembangan dunia digital tidak hanya memperlihatkan dampak bagi para orang dewasa, tetapi juga berdampak pada anak-anak.
D. Hal tersebut muncul lantaran terdapat potensi yang berdampak baik dan berdampak jelek dari penggunaan gadget.
4. Berikut ini yakni dampak negatif penggunaan gadget pada balita, kecuali . . . .
A. membuat anak sulit tidur
B. mengakibatkan otot mata lelah
C. merangsang gerak motorik anak
D. mengganggu perkembangan otot mata
5. Unsur teks diskusi yang tidak terdapat pada teks tersebut yakni . . . .
A. isu
B. kesimpulan
C. argumen menentang
D. argumen mendukung
Bacalah teks di bawah ini
Teks Ulasan Film 5cm
Film 5cm yakni film drama Indonesia yang dirilis pada 12 Desember 2012. Film ini merupakan film yang diubahsuaikan dari sebuah novel dengan judul yang sama dari salah satu karya novelis muda Indonesia Donny Dhirgantoro. Film yang disutradarai oleh Rizal Mantovani ini diperankan oleh Fedi Nuril sebagai Genta, Denny Sumargo sebagai Arial, Raline Shah sebagai Riani, Igor Saykoji sebagai Ian, Herjunot Ali sebagai Zafran, dan Pevita Pearce sebagai Adinda.
Film ini secara garis besar bercerita mengenai persahabatan dan nasionalisme dari lima orang teman yang merupakan tokoh utama film ini. Kelima tokoh utama ini telah berada dalam lingkar persahabatan selama kurang lebih 10 tahun. Kehidupan yang monoton menciptakan mereka berpikir untuk berpisah selama 3 bulan. Dalam masa “berpisah tersebut”, mereka tidak diperkenankan melaksanakan komunikasi dalam bentuk apapun. Dalam kurun 3 bulan tersebutlah, mereka ditempa dengan rasa rindu yang saling menyilang. Banyak hal yang terjadi dalam kehidupan mereka berlima, sesuatu yang mengubah diri mereka masing-masing untuk lebih baik dalam menjalani kehidupan.
Setelah 3 bulan berselang, kelima teman ini dan Adinda, adik Arial, tetapkan menunaikan rindu dengan mendaki puncak gunung tertinggi di Pulau Jawa, Semeru sebagai bentuk perayaan atas pertemuan mereka lagi dalam sebuah perjalanan penuh keinginan dan tantangan. Mereka melaksanakan pendakian ini dikala menjelang hari kemerdekaan Indonesia. Medan yang terjal, jalan yang berliku, nyawa yang harus dipertaruhkan, teman yang harus saling menjaga, lelah yang tak terkira serta keringat yang selalu bercucuran, tetap mereka tempuh. Apapun itu, lantaran mereka mempunyai tekad yang kuat, rasa nasionalisme yang tinggi, kebersamaan yang selalu mereka jaga, iman akan sebuah keberhasilan, Pada kepingan ini pula, kisah persahabatan dirubah menjadi kisah petualangan yang dibumbui kisah cinta yang manis. Cinta segitiga di antara mereka dikemas dengan tawa bukan tangis. Hal ini yang mengakibatkan 5 cm menarik, hal kecil yang mainstream dibentuk berbeda tetapi natural.
Tepat pada tanggal 17 Agustus pagi, mereka hingga di puncak Mahameru. Kebanggaan tersendiri untuk mereka, mengibarkan Sang Merah Putih di hari yang sangat bersejarah bagi negeri ini dan berada di daerah yang sungguh indah. Mereka telah berhasil menuntaskan perjalanan dan petualangan yang menajubkan ini dengan segala hal, cinta, kasih sayang, pengorbanan, kebersamaan, dan persahabatan.
Film dengan jalan kisah yang sanggup menghipnotis para penontonnya ini sangat baik ditonton oleh para generasi muda. Film ini tidak mengajarkan hal yang negatif untuk para remaja. Banyak sisi positif dari film ini, mulai dari pemain drama yang mendukung, jalan kisah yang menyenangkan, adegan yang mengharukan, lokasi syuting yang indah, dan pelajaran hidup yang banyak.
Judul film ini unik dan sederhana tetapi mempunyai kisah yang sangat menakjubkan. Karakter tokoh-tokoh dalam film ditampilkan dengan jelas. Hal ini yang menciptakan 5 cm unggul dari film lain. Jika secara umum pada permulaan film kita dibiarkan menebak menyerupai apa abjad para tokoh, maka di dalam 5 cm, kita tidak dibiarkan menebak alasannya abjad tokoh sudah terbaca kuat di halaman awal.
Sumber:aciknadzirah.blogspot.com/search?q=teks-ulasan-film-5-cm dengan pengubahan
6. Nama tokoh-tokoh film 5cm yang disebut dalam ulasan tersebut yakni . . . .
A. Genta, Arial, Riani, Ian, Zafran, dan Adinda
B. Donny Dirgantoro, Genta, Arial, Riani, Ian, Zafran, dan Adinda
C. Fedi Nuril, Denny Sumargo, Raline Shah, Igor Saykoji, Herjunot, dan Pevita Pearce
D. Donny Dirgantoro, Fedi Nuril, Denny Sumargo, Raline Shah, Igor Saykoji, Herjunot Ali, dan Pevita Pearce
7. Mahameru merupakan nama puncak dari gunung . . . .
A. jawa
B. salak
C. semeru
D. jaya wijaya
8. Bagian tafsiran dalam teks ulasan ihwal film 5cm tersebut terdapat pada paragraf . . . .
A. satu, dua, dan tiga
B. dua, tiga, dan empat
C. tiga, empat, dan lima
D. empat, lima, dan enam
9. Kata dasar dari “menunaikan” yakni . . . .
A. tunai
B. menunai
C. tunaikan
D. menunaikan
10. Tepat pada tanggal 17 Agustus pagi, mereka hingga di puncak Mahameru.
Struktur kalimat tersebut yakni . . . .
A. S-P-K
B. S-P-O
C. S-P-O-K
D. K-S-P-O
Bacalah teks di bawah ini
Resep dan Cara Membuat Tempe Mendoan Paling Enak
Tempe mendoan merupakan sejenis masakan tempe kedelai yang dibentuk dengan cara mengiris tempe menjadi lebih tipis dan menggoreng tempe yang telah diolah dengan cara mencampurnya dengan tepung terigu sehingga tempe terasa lebih gurih dan renyah.
Di wilayah Banyumas, tempe yang biasa dipakai untuk mendoan yakni sejenis tempe bungkus yang lebar dan tipis. Namun tempe mendoan pun bisa dibentuk dari tempe biasa yang diiris tipis-tipis dan melebar. Tempe mendoan sangat disukai oleh banyak orang, tanpa memandang usia dan kalangan, teksturnya yang renyah dan gurih menciptakan orang ketagihan, tempe mendoan bisa dijadikan sebagai lauk untuk menemani makan siang atau dinikmati sebagai kudapan bersama saos botolan atau sambal terasi.
Sebenarnya, mendapat tempe mendoan tidaklah sulit, tempe mendoan dijual di aneka macam tempat, baik di pinggir jalan maupun di dalam restoran dengan aneka macam ciri khas dan keunggulan, akan tetapi menikmati tempe mendoan tidak hanya bisa Anda lakukan dengan cara membelinya saja, Anda pun bisa menciptakan tempe mendoan di rumah. Berikut ini materi dan langkah-langkah untuk menciptakan tempe mendoan.
Bahan utama:
- Untuk menciptakan tempe mendoan yang lezat, Anda membutuhkan 300 gram tempe yang telah diiris lebar-lebar dan tipis, sesuaikan saja dengan selera Anda
- Siapkan dua batang bawang daun yang telah dicincang halus
- Siapkan 100 gram tepung beras
- Siapkan satu sendok makan tepung terigu
- Siapkan 125 ml air dan minyak goreng secukupnya yang mana akan dipakai untuk menggoreng seluruh gabungan tempe mendoan
- Agar rasa tempe mendoan lebih nikmat dan berkarakter, Anda bisa memakai bumbu halus, diantaranya ada dua siung bawang putih
- Tambahkan juga dengan satu siung bawang merah
- Satu sendok teh ketumbar
- Setengah sendok tah merica butiran dan dua sendok garam untuk rasa
Langka-langkah pembuatan:
• Membuat tempe mendoan tidaklah sulit, hal pertama yang harus Anda lakukan yakni dengan menciptakan gabungan tepung terlebih dahulu. Aduk tepung dengan bumbu halus kemudian masukkan bawang daun dan tambahkan sedikit air hingga membentuk gabungan tepung yang sesuai dengan keinginan Anda
• Setelah gabungan tepung siap untuk digunakan, celupkan satu persatu tempe yang telah diiris tipis ke dalam gabungan tepung hingga terendam dengan baik, biar bumbunya meresap ke dalam tempe, maka biarkanlah terlebih dahulu selama beberapa menit
• Siapkan penggorengan dan panaskan minyak goreng hingga benar-benar panas dengan api sedang, masukkan satu persatu gabungan tempe mendoan ke dalam penggorengan yang berisi minyak goreng.
• Goreng tempe selama beberapa menit hingga kedua sisinya berwarna kuning kecoklatan atau matang sempurna, angkat tempe, dan tiriskan
• Setelah semua gabungan tempe mendoan digoreng dengan tepat di dalam minyak goreng, tata tempe mendoan dalam piring saji dan sajikan selagi hangat bersama saus sambal botolan
Tempe mendoan bisa menjadi alternatif kudapan yang jauh lebih murah dibandingkan dengan kudapan lainnya, selain sangat gampang untuk dibuat, materi baku dan semua bumbu rempahnya pun termasuk gampang untuk didapatkan. Selain bisa dijadikan sebagai camilan, tempe mendoan akan menjadi teman makan siang atau makan malam yang lezat.
Sumber: http://infokuliner.com/resep-dan-cara-membuat-tempe-mendoan-paling-enak dengan pengubahan
11. Isi teks prosedural tersebut yakni ihwal . . . .
A. langkah-langkah melipat kemeja
B. resep dan langkah-langkah pembuatan makanan
C. resep dan langkah-langkah pembuatan minuman
D. tata cara melaksanakan makan malam di hotel berbintang
12. Berikut ini yakni bahan-bahan untuk menciptakan tempe mendoan, kecuali . . . .
A. 50 gram ragi bubuk
B. 100 gram tepung beras
C. satu siung bawang merah
D. satu sendok makan tepung terigu
13. Contoh kalimat perintah dalam teks prosedural tersebut yakni . . . .
A. Setengah sendok tah merica butiran dan dua sendok garam untuk rasa.
B. Di wilayah Banyumas, tempe yang biasa dipakai untuk mendoan yakni sejenis tempe bungkus yang lebar dan tipis.
C. Goreng tempe selama beberapa menit hingga kedua sisinya berwarna kuning kecoklatan atau matang sempurna, angkat tempe, dan tiriskan.
D. Untuk menciptakan tempe mendoan yang lezat, Anda membutuhkan 300 gram tempe yang telah diiris lebar-lebar dan tipis, sesuai dengan selera Anda.
14. Ejaan yang tepat untuk menulis kata “camilan” pada teks tersebut yakni . . . .
A. camilan
B. cemilan
C. comelan
D. sembilan
15. Kata “mendoan” mempunyai arti . . . .
A. tempe yang diiris tipis-tipis berbentuk korek api, digoreng, kemudian dicampur dengan gabungan kecap manis, bumbu rempah, dan sayur
B. tempe yang dipotong tipis lebar, dicelupkan ke dalam gabungan tepung berbumbu, kemudian digoreng setengah matang
C. tempe yang dipotong tipis lebar, kemudian digodok, diberi bumbu rempah, dan dicampur dengan cabe giling
D. tempe yang dibaluri tepung dan digoreng hingga kering
Kunci Jawaban
1. D
2. A
3. B
4. C
5. B
6. A
7. C
8. B
9. A
10. D
11. B
12. A
13. C
14. A
15. B